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国立教育政策研究所研究指定「論理的な思考」

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国立教育政策研究所研究指定「論理的な思考」(平成25年度・26年度・27年度)
【研究主題】
自ら考える心と力を育む授業の創造
    ~学びの「根っこ」づくりをめざして~